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能又怎样？李旭说道。
这可就厉害了，相当于你一下子多了几十只手。李念儿绕到李旭身前说
道：来，让我看看它们灵不灵活，用左侧最上面那根抓住我的右手。
李旭看起来兴趣缺缺，却不想扫了李念儿的兴，他按照李念儿的要求驱使起
触手。不过现在是背对着触手，看不见的
况下只凭感觉去
控具体某一根，对
李旭来说还比较难。
我说的是最上面那一根，不是两根。李念儿看着慢慢伸向自己的触手，
说道。
触手停在半途，三秒后上面那根继续伸向李念儿的右手，另一根既没收回也
没完全停在原处，而是不时向李念儿突进一截。
李念儿握了握成功抓住自己右手的触手，然后下达第二个命令道：这次换
右侧从上往下数地五根，来抓我的左手。
这次尝试先是伸出了第六根，李念儿提醒后又成了第四第五两根一起伸出，
几次调整后才终于成功。之后李念儿又让李旭尝试了几个更复杂的动作，总要纠
正几次方能成功。
灵活度没问题，只是没你之前控制的熟练，需多多练习。李念儿总结道。
触手的事就先到这，接下来进入问答环节。
为什么李念儿见如此轻易就接受了他长出触手这件事？为什么还让他多多练
习？李念儿在这里干嘛？那个怪物是怎么回事......李旭心里有一堆疑问需要李念
儿解答，现在终于可以问了。
我先问。李旭正要开
，李念儿抢先说道：你为什么会出现在这？长
话短说。
李旭叹了气，开始讲述自李念儿离开到昨天五
进山寻找眷湖村，再到夜
里发现村里的奇怪举动，跟到这里来的事经过。讲述中李旭省去了无关的细
节只说重点，用了不到十分钟便概括了来龙去脉。
李念儿抢先发问是想看看李旭对这一切了解多少，好组织话语以应对李旭待
会儿的提问。听李旭说到自己的祖母可能来自眷湖村时，李念儿心里咯噔一下，
但当李旭讲完，李念儿发现他就只知道这么多时又松了气。今夜的事打
了她
原本的规划，她需要时间思考应对之策，总之先应付过当下再说。
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