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“甑——！”
音乐声戛然而止，音响里发出了刺耳的音频。『 』
这是今天下午第一组学生表演到半截被叫停的。
舞台后方的投影大屏幕上，仍在无声的播放着《那年那兔那些事儿》的画面剪辑。
这个背景动画不是黄国仑帮张亮他们配的，是张亮他们三个学生被《生来倔强》激发了主观能动
，觉得这首歌配这部动画的画面会更燃更有感染力，于是请他们班上很擅长做动画的同学帮忙剪辑制作出来的。
如果能完美的演出，这个动画配上他们仨昂扬振奋的歌声，确实很有冲击力。
可惜他们仨今天的发挥实在太差劲了。
尤其是唱主旋律的张亮，简直魂不守舍！
这家伙当初在课堂上演戏吃屎时是那么的潇洒
真，毫不怯场，怎么今天在舞台上唱歌给他紧张成这样了？
黄国仑百思不得其姐。
周刚叫停后，现场窸窸窣窣响起了各种各样的议论声。
黄国仑听得一清二楚。
有时候耳朵太好使也是一种烦恼。
有些不想听的东西，也会迫不得已的钻进他的耳朵。
比如，在两侧座位区坐着的那些候场的学生，就有不少在笑话张亮三
唱的烂，还有说这首歌写的烂的。
更有甚者小声说风凉话：“那位黄老师还是更擅长看小黄书，他写的这首歌叫马玩意？”
有学生替黄国仑感到惋惜：“看来这次校庆汇演黄老师很想出风
啊，但这次他要丢大了。”
另一个学生讲：“真搞不懂，黄老师干嘛辅导这三个逗来参赛，他们根本就不会说唱。”
她旁边的男生不同意说：“我觉得你说反了，是这仨傻大个为什么要选择黄老师辅导他们？还要唱黄老师写的歌，真够弱智的。懂行的都知道，这黄老师根本就是个混
子的，音乐水平比孟老师差太远了。”
一个胖
孩叹气道：“唉，这次黄老师要偷
不成蚀把米了。”
这些
七八糟的评论，给黄国仑搞的大不已。
但更让他疼的是张亮三的表现。
之前他们那么努力的练习了，练得的也都很好，怎么在最要劲的时候掉链子了，这分明是前功尽弃的节奏啊！
副校长周刚真心被张亮三像砸场子一样的唱给气到了。 本章未完，点击下一页继续阅读。
