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促起来，也不管我听没听清楚，“这个……快上课了。我们也不要迟到了。先回教室吧……”
“哦！”我一下子手忙脚
起来，像是做错了事
被大
训斥的孩子一样，呐呐的低着
。
刚才应该只是做着普通的接触动作，可是被明坂那纯澈的眼眸一扫，莫名间有种非常羞愧的感觉，我也不敢申辩，于是跟着明坂赶紧回到了教室。
没想到刚才的“
流接触”居然花费了比想象中要长得多的时间，几乎是踏着上课铃，我和明坂回到了教室。
和美少
相处的时间，感觉上总是非常短暂的。然后就是枯燥无味的教课了。
数学和历史，一眨眼匆匆的就那么过去了。
到了上午最后一节的国文课，国文老师是一个慈眉善目的老太太，上了年纪的， 记忆力似乎就 容易变得不好，也 容易絮絮叨叨。
今天的国文课的课程，是出自据说是最早的诗歌总集万叶集。本来的诗歌，只是望文生义的话，也能明白是讲一些花啊
啊一类的东西。却不知怎地，激发了老太太多愁善感的绪。
老家一边叹气，一边在讲台上踱步摇，“现在的年轻，是越来越不像话了。以前的我们国家的孩子，都是以温柔矜持、成熟稳重的 贤妻良母的形象著称的。甚至都演变成一个文化现象了。只不过如今啊，却变得越来越不传统了。”
完蛋了……
大概是国文课相 对比较简单，还是教学任务不算太重的缘故，有时候，老太太就会陷入到这样悠长的 回忆里，然后偶尔会这样突然的长篇大论起来。不过全都是和课本完全没有关系的感慨，或者年轻时候的见闻。
某种意义上是挺有趣的，不过，这也意味着，这堂课就会变成老太太的个演讲会了。
如果听得下去的话，就会很有趣。反之，则会变成 很无聊。
而且，陷入到过往 回忆的老太太，耳朵比起平常更加不灵光。
于是，台下就陷入到一片窃窃私语中。前排的好学生大多还是一切如常的模样，可是越是后面，就愈发的散漫 自由。有说悄悄话的，有传纸条的，也有就这样偷偷摸摸的翻出漫画书看起来。
我也偷偷的翻起了小说，老太太的声音，于是变成了伴奏的旁外音，“在以前的乡下，男们都是家里的顶梁柱，做什么事少得了男啊。所以们在家里都要乖乖的听从男的话。”
“家里面没有了男，孤儿寡母就没个照
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