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故事，是
老师们的最
。
再加上发鬓凌
颇为类似雄狮一般威严的
廓，然而
邃的异域风
的眼眸
中却又不失大学者的文质彬彬，确实非常上相。
在学校的美术教室通道的内连廊里，最大的一座达芬奇半身像是那种由空心
的黄铜铸成的形状。
还有的教室里的达芬奇雕像是由小小的白色石膏简单塑造成的，仅仅具备欧
洲
邃廓特征，外貌模糊，只是一种普通的象征物——指给不熟悉的看，
哪怕说是任何一个文艺复兴时代的艺术家好像都不违和一样。
先从尽可能的找全所有的达芬奇雕塑开始吧！这就是曦月给我下达的命
令。
其实本来探索美术教室是第一次和曦月
流后就做好的决定，只不过这中间
发生了太多太多的事一直拖到现在才开始进行。
不止是如此，最早确定好的由其中 一个沉浸进
怪谈的故事剧之中，如
同砧板一样的牢牢顶在里面。另 一个则作为机动力量如同铁锤一样地和里面的
，里应外合地击碎这个 扭曲的故事的原则，似乎也并没完全遵循。
所幸，美术教室基本上是分布在一起的。这让搜索工作简便了不少，而曦月
事先准备好的钥匙更是减少了无数麻烦。
而且，事先在学生会的巡逻计划里把我们安排到了这层，更是极大的减少了
麻烦事的发生。
在整层楼里忙活了快半个小时，成果显著！！！
我和曦月看着一堆被我们移动到内连廊旁，和铜制的大达芬奇雕像一起的大
小不均的各种材质的达芬奇雕塑，愁眉苦脸。
当一个雕像看起来是雕像，摸起来也是中空轻飘飘的，无论怎么拍打按抚都
和所有的无生命物品一样完全没有任何反应，那么，它按理来说，就是一尊普通
的雕像了。
恐怕未必如此……
按照曦月的推测，火生土，那么，以土属
为相位的怪异产物，就应该
在某些要素上和土元素牵扯上联系。象征物的材质大概会是石膏或者陶土、陶瓷
之类的东西。
然而，当我们把所有美术教室里的达芬奇雕像都摆到了一起后，并且站位在
被曦月布置
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