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，虽然前面还没开始考试之前连连失常，但正式出题时，
我也开始发挥出应有的水平。
『跪！』主考官再次说着。既然是要考仪态，我们的跪姿也不敢那么随便，而
是每个
孩都端正跪坐在自己的脚跟上，膝盖要打开多少、脚掌的角度怎么摆等等
的，早在第二周星期一的午课，就已经受到助教矫正，当时姿势不良时还会直接被
打屁股惩罚，如今看来，反倒庆幸当时助教们的严格要求，我们这时的跪姿，已经
达到让主考官满意点
的标准。
『站！』又是一声
令，我们又回复为刚才的站姿。这一题，看来就是要这个
样子不停变换动作，而完成的吧…
『坐！』
真正的坐姿，其实是跪令的跪坐姿态，而我们听到坐的指令，
并不是说可以舒服地坐下来什么都不理，而是要以m字开腿坐的姿势，将裙底的风
光若隐若现地曝露在面前的主考官眼中。
这个动作，看似简单，其实是很有难度的。开合程度过与不及都不行，要让自
己裙里没有内裤阻隔的小
私处，能让主考官们能看得见，却无法很仔细地看清楚
，双腿也不是直立而是要朝外八字倾斜，角度的拿捏程度，就连上半身要前倾还是
后倒，一样角度的拿捏也是暗藏玄机的。之前上课时，我们还能对着墙上的镜子做
调整，此时在我们眼前的，只有三位主考官们色瞇瞇的眼睛，我们只能凭借着自己
以前的练习，去衡量那个感觉。
『跪下！』看似又是要我们跪坐的指令，但是主考官此时的令却激动许多，
已经有所经验的我们，马上猜出这并不是要我们跪坐，而是要我们罚跪。
其实跟跪坐的姿势差异不大，最明显的差异是双腿更开，屁股也不再坐在脚跟而是
高跪姿翘起屁股、胸部也要更挺，不是理直气壮，而是要方便主
惩罚时的鞭
打动作更为方便。
『站！』、『前待令』、『后待令』、…待令动作，我们上完课后也很久没有
再遇到过了，所谓待令，其实是要等待着被使用的姿势，不过实际上，大多数的
们都是直接在跪坐姿时，就被命令开始提供使用服务，只有要更进一步羞辱
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