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顺利地绘制了。
然后——
......!
几次转弯后的瞬间,不由得倒吸一
气。
距离开始搜索只有5分钟左右。
可是过道的尽
竟然是我已经看惯了的小房间的入
。
......齐野,怎么办?里面肯定有敌
吧......
春町老师小声问我。
我犹豫了一会儿,回答了她的问题。
总之,先看了里面的
况再做判断吧。如果敌
的lv比较低的话,或许
也可以攻击一下。
嗯,是啊。
商量结束后,我和老师蹑手蹑脚地走向小房间的入
。
然后慢慢地,小心翼翼地往里面看。
(那是......双胞胎娃娃、吗......?)
房间中央有一个宝箱,旁边有着两个巨大的
偶。
和衣服店的柜台上的
体模型很像,看起来像是木制的棕色。
也完全没有穿任何衣服,没有任何身体特征,所以不知道
别。
......嘛,
偶既没有男
也没有
。
总之,身材苗条,攻击力似乎不高。
............
闭上一只眼睛,看着双胞胎
偶。
于是,二尊的正中央,浮现出11这个数字。
看样子,在这层楼里是相当弱的对手。
(这个等级......说不定,能相对简单地将其打败对于敌
的种类和水平,我
感到了明确的胜算。
双胞胎
偶是2
一体的。
手记中写道,这种组合是其强大的秘诀,每一个个体单独的战斗力都不高。
如果那个记述是正确的的话,就可以通过在战斗方法上下功夫来提高胜利的
可能
。
也就是说,分开两体,逐个击破。
我们也是两个
,这种作战方式完全有可能。
......就这么办吧。
!!!好,我知道了......!
春町老师对我说一定能战胜对手的的判断表示赞同,握紧六尺
点了点
。
表
相当有气势。
敌
在老师看来虽然lv比其高了5,但完全感觉不到对它的恐惧。
总觉得,连看着
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