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男孩会
到访这种见不得光的地方,还在这种有失体面的
况下见自己这个罪
,毕竟,
那是一个内向聪明从不惹麻烦的男孩。
子对长孝的印象确实很好,和班上大部分学生 不同,他是个干净整洁的孩
子,说话也得体;作为统治者的孙子,他难得的与其他有钱
家的孩子也不一样,
对于知识匮乏没见过世面的同学有着体谅,也从不嘲笑他们。
那样温和的好孩子,为什么回来见我?
子不由得期待对方顾及师生
谊前来搭救了。
可事实是残酷的,
子并没有那种
主角的待遇。
老师,听说你还鼓励过你的未婚夫,为理想而战?
男孩的声音并比当年低沉多少,可腔调带着戏谑,那是
子从没见过的他,
好像猎
戏耍猎物,好像要击溃她的心理防线的审讯者。
……
子咬着干涩的嘴唇,颤抖又畏缩地盯着男孩,她一方面确实心里确实对自
己遭受的不公,一方面又为身为老师却反对他的家
甚至可能损害到他的利益而
羞愧,总是话到了嘴边,又给咽回去,她心
如麻,身体又不适,眼角甚至冒着
水花。
看到这样的
,男孩反而觉得有点无趣,关了两天,老师还好吗?
怎么可能好啊?!
子想这么喊出来,但是她根本没有立场,因为从事
实讲,还有男孩的立场讲,自己身处此地并没有问题,她的未婚夫毕竟是刺杀男
孩的祖父未遂……但
子心底又有种委屈,她是支持过未婚夫反独裁的追求,但
作为正常
,怎么可能鼓励他去杀
呢?长孝是
子的学生,
子觉得他也理所
当然能明白自己身为老师的品行,他又怎么能如此用言语欺辱自己……但到了最
后,深陷牢狱的
也只矫
地妥协了。
冷。
即便是示弱,她还是保持着为
师长最后的尊严。 .
嗯——的确,这里比不上战前电影里那些监狱,是不是……他的冷笑话
没有得到任何
的回应,男孩摸着
发尬尴地笑了笑,来,披上吧,佐伯老师。
他脱下了他的外套,搭在了
子的身上,然后还把套在衬衫外的毛背心脱下,
盖到了
子的腿
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