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生物的英文程度都应该比她高──，或更简单
一点，乾脆用幻象让老师以为她的答案无误，这样她即使
白卷，甚至只在考卷
上画上一堆涂鸦，也不用担心。只要幻象持续运作，爸妈也看不出有什么问题。
而明几次这样问自己，结论都是绝不滥用幻象。即使道德观念没强到会阻止同学
作弊，但她既然想成为一个配得上触手生物的
，就会要求自己要活得比一些同
学要稍微正派一点。至於若没遇上他们，是不是就会选择接受那张纸条，明就不
再思考下去了。
刚敲钟不到十秒，才刚出考卷，她又觉得膀胱快被
到极限。子宫会稍微
压迫到它，明想，还有天气也凉了些。她呼唤泥，打算明天再叫蜜带她上厕所。
泥没做饭，所以没穿围裙，而明已经看惯她穿围裙的样子。如今，泥再度全身光
溜溜，明即使只是瞥一眼，也会使自己的心跳和呼吸都加快一些。
和泠一样，明尿完后，泥用一条湿热的毛巾帮忙擦拭，相当简单。而就是嫌
太简单了，明在回到教室前，把脸埋到泥的胸
。鼻
陷泥的双
之间，再左
右摇晃脑袋，迅速吐息；明这招是跟丝学来的。泥笑出来，也一连叫了好几声。
她的味道、体温、肌肤、叫声、心跳等等，让原本只打算磨蹭几秒的明，又多磨
蹭了不只两分钟。明说：我的内裤又湿了。
泥马上从
室里拿出一件洗好、晾乾的内裤。而就在明换内裤的时候，钟声
响起。她们玩到忘记时间，还待在厕所里。连传考卷的动作就省了。明说，
两手轻握泥的房。泥大叫，过约三秒后，她和明一起笑出来。
和泥分开后，明打了一个大哈欠，声音听起来有点像海牛。快放学了，她觉
得这式释放一天辛劳的最好方法。在家，她在这方面可是没形象惯了。虽同学听
不到，但既然她能呼唤触手生物，就表示他们应该是连她打哈欠声音都会听到。
是这样吗？明想，不太了解他们在室内的收音规则。但刚才的论点，似乎非常
有可能，而她也终於觉得自己刚才的行为有些不应该。不在他们的面前如此，应
该就不算太粗鲁，明想，为自己使劲打哈欠的权利辩护。晚点，她还是会问得更
详细些
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