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有可能消沉或者陷入迷茫的时候及时出现，给我理清思路，鼓
励我继续前进。如果说我现在学会了自己追着江雪跑，那也是因为江雪不断地停
下来等我，才让我没有跑错跑道。
学习成绩的飞速提升，与江雪感
的稳定发展，都让我感到越来越自信，我
从未体验过像这样对生活中的一切都得心应手的感觉，我想尝试一些新的东西来
释放自己心中的喜悦和兴奋。
y校每年元旦放假前一天的下午，都会让各班在教室举办新年联欢会。我们
会把课桌围着教室摆一圈，把中间空出来表演节目，大家围坐在四周边看节目边
吃各自带来的零食，这几乎可以算是大家在学校最放松最开心的一天。
从小学高年级开始，老师就不太管联欢会的安排，都是让大家自己给班长报
节目，班长负责安排节目顺序、写串词以及主持联欢会。
江雪小学时是班长，每次都是当联欢会的主持
。初一的时候何老师让别
当了班长，主持的活自然也没让江雪干，于是江雪在去年的联欢会上拉着英语
老师表演了一首《泰坦尼克号》的主题曲《y hr
n》，技惊四座。我也第一次知道江雪唱歌唱得这么好。
这学期何老师知错就改，又让江雪当回了班长，想必联欢会还是由江雪
来主持。
那你今年还表演节目吗？离元旦还有两周的时候，我好奇地问江雪。
不了吧......要不你表演一个？江雪开玩笑说道。
......我确实有点想表演个节目......我慢慢地说道。
真的啊？这回
到江雪吃惊了，因为我们都知道，像我这样低调又内向
的每次都是联欢会的看客，不要说上台表演节目的，就是联欢会上抢凳子、踩
气球这样的娱乐活动也都不好意思参加。
你要表演什么？快给我说说。江雪着急地问我。
我也不知道，我就是有个想法，还没准备喔。我无奈地说，我确实不知
道自己有什么擅长的。
没事，还有时间，慢慢想，你干啥我都支持。江雪满怀期待地看着我。
于是我自然是去找我最好的朋友吴睿来商量，吴睿在学习以外
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