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欢这样吗？想要更
多吗？我几乎无法回答，只能沉浸在她带来的快感中。她用嘴含住了我的大
，温暖湿润的感觉让我几乎要失去控制。她一边挑逗一边说：看你硬得这么
厉害，你是不是已经想
了？
然而，就在我和顾老师的关系如火如荼的时候，班里有一个
孩喜欢上了我。
她叫张冰冰，长得清秀可
，
格活泼，总是带着一丝天真的笑意。她开始频繁
地找我说话，给我带零食，帮我补习功课。她对我的好感十分明显，但我的心思
早已被顾老师占据。
张冰冰的接近让我有些心烦意
，我并不想伤害她，但也不想让顾晓琪误会。
有一次，她在课间直接向我表白，说她喜欢我很久了，希望我能给她一个机会。
我当时有些不知所措，只能含糊地回应，说我现在没有心思谈恋。
然而，张冰冰并没有就此放弃，她似乎觉得我是害羞或者因为顾老师的关系
而不敢接受她。她开始更积极地介
我的生活，参加我参加的所有活动，甚至在
顾老师的课上故意表现得很好，似乎在向我证明她的能力和吸引力。
有一天，她在晚自习后等我，告诉我她知道我和顾老师的关系。她说她不想
坏我们之间的感
，但她希望我能明白她对我的感有多
。她哭着说，她可
以等我，等我和顾晓琪的事结束后再接受她。我感到很矛盾，既感动于她的真
诚，又担心这会影响我和顾晓琪。
顾晓琪也察觉到了张冰冰对我的感，她开始变得更加谨慎，甚至有一次在
办公室里严肃地告诫我，不要因为我们的事去伤害张冰冰。她说，她不想看到
因为她，另一个年轻孩受伤。这让我心生愧疚，但同时也使我们的关系有了紧
张感。
在这样的三角关系中，我的生活变得更加复杂。有一天，我在顾晓琪的宿舍
里，张冰冰突然来访。她说她来找顾老师讨论问题，但我们都知道她是为了我而
来。顾晓琪迅速把我藏在衣柜里，我的心跳得飞快，担心任何小声响都会
露我
们。
张冰冰和顾晓琪谈了好一会儿，她似乎在试探顾晓琪，而顾晓琪则用一种母
的关怀处理着这一切。张冰冰离开后，顾晓
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