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学生玩弄于鼓掌之间的气势！
教导主任低
思索，觉得我说的这些话确实都很有道理。
卧槽！我自己也觉得说的话很在理啊怎么回事？
戏弄吗？玩弄鼓掌之间吗？
教导主任思索着这几句话的意思，整个
似乎豁然开朗！
她抬起，眼带不屑，轻轻嗤笑：说得有板有眼，还不是想让老师我帮你
撸管子？
我心里一惊！计策被识
了？让教导主任帮我撸管确实是目的之一。
不等我出声，教导主任又说：想拿捏老师，必须要有先被拿捏的觉悟！
只见教导主任纤细白
的手合握住大
上下滑动，小舌轻轻舔着红唇，
眼带玩味地看着我。
嘶！这表
有点绝啊！
不听话的坏学生就该接受惩罚！看我把你榨出来！
教导主任眼神｀｀｀｀.｀｀轻佻，滑动的手越来越快，时轻时重，偶尔用大拇指按压
^.｀.^｀
马眼，偶尔揉捏几下卵蛋子！
根本受不了！我被刺激地忍不住顶起了腰，开始
！
这就不行了？你好逊啊～
教导主任眼疾手快地抽出纸巾迅速截下白色炮弹，脸上尽是得意嘲弄神｀｀｀｀.｀｀！
我喘息了好一会儿，正想着如何面对态度诡异的教导主任。?╒地★址╗页\.h\p://.
教导主任却先是被惊醒了一样，脸蛋红得像是能滴出水来一样，糯糯地说道：
我做得怎么样？ <>
卧槽！刚才像换了一个一样，原来是演的吗？跟鬼上身了一样啊！
做得非常不错！我由衷地夸奖。
嘻嘻！教导主任满脸喜意。
调教完，我遁离教导主任的家，总觉得心里惴惴不安，不会是秃校长要回
来了吧？
我不知道的是，通过刚才对教导主任的一番调教，她觉醒了一种奇怪的癖好。
和笨蛋妹妹的嗜
癖好一样，足以扭曲的
格！影响的行为！
让我的校园生活在不久的将来叫苦不迭！
回到家后，我到
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