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子来,唰唰的写了起来。
按照凌白冰的意思,补课期间,加做数学题,讲完之后,剩下的回家他自己做,第二天的时候她再检查,然后再根据发现的问题继续布置作业。
数学的学习需要量的积累,也需要质的突破,凌白冰知道想要短期内补上李思平欠下的债基本是不可能的,现在时间紧迫,只能寄希望于题海战术,多做典型题,针对知识点,有目的的做题,最大程度的提高成绩。
李思平的聪明她看在眼里,其他科目的学习和成绩的提升,也证明了他学习的毅力和决心,现在唯一限制他的,是学习习惯和学习方法,前者不是一
之功,后者更不能一蹴而就。
授
以鱼不如授
以渔,她深知其中关键,中考只是阶段
的考试,高考才是最终目的。
因此她从没想过一下子让他进步到什么程度,为他打下一个良好的学习基础,才是她给自己定下的目标。
等到他初中毕业了,高中三年,才是他奋进勃发的重要时刻。
等水烧开了,凌白冰给自己倒上水,又拿出一个纸杯,给李思平倒了一杯晾在一旁,暖壶盖儿开着,冒着丝丝的热气。
她左手捧着杯子,暖着冰凉的手,一边写着自己的教案,她打算把这个做完,就不用带回宾馆了。
那个昂贵的宾馆她不打算再住下去了,太贵了,真后悔昨天不该一时冲动跟李思平一起疯。
她中午打钱的时候新找了一家,是家新开的连锁宾馆,五十块钱一天,条件就很好,七层带电梯的,旁边就是区政府和派出所,安全上很有保障。
一边想着自己的心事,一边写教案和心得,凌白冰效率很高,当她写完教案准备做一套练习题的时候,才发现男生正盯着自己看。 <>>
看什么呢?写完了?凌白冰语调威严,不假辞色。
凌老师,您真好看!李思平一脸谄媚的笑,说的话倒是很真诚:凌老师,您说平时我叫您老师,私底下,我能不能换个称呼?凌白冰当然知道自己好看,但是被
说出来那感觉还是不一样的,特别是眼前这个男孩子,自己对他还颇有好感,加上两个
有过那种关系,她就有一种
为悦己者容的心理,被他夸奖,不自觉的就喜滋滋的。
她拧着好看的眉
,摆出老师的态说道:换什么称呼?你还没回答我呢,你题做完了?做完了!李思平连忙点
,递上了自己做题的笔记本
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