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早上第四节原本是数学课，可临时换成了语文课，这让全班同学都感到很意外，更意外的是，原来的语文老师换了一位陌生的美
老师，这位老师美得难以形容，更更意外的是，张校长和另一位极品美
要一起旁听。
如果这些意外还不能震撼利君芙的话，那最后一位旁听者的出现就让利君芙如坠迷雾，一
雾水，这位旁听者不是别
，正是乔元，坐在乔元旁边极品美正是董雨恩。
教室里一片骚动，气氛热烈，张校长示意同学们安静。
美老师过于
感，身上的简洁套装有点过紧，显得丰
肥
，她略带富态的腴脸闪耀着灼灼光彩，大家都觉得美老师很有老师气质，举止很有老师风范，尤其用手背推了推黑框眼镜的小动作，更像老师了，同学们都以为她是班上新来的语文老师。
出乎意料，美老师在黑板写下了一个行书‘浦’字后，意气风发道：“先自我介绍，我姓浦，同学们喊我蒲老师就行，大家都不了解我，告诉你们喔，我以前就是市二中的高中语文老师，今天，我应你们张校长的邀请，回来代一节课，做为代课老师的范例，希望同学们仔细听课，听完我的讲课后，说说有哪些不足的地方，谢谢同学们，现在开始上课。”
转向讲台的正中，美艳
的蒲老师扬声喊：“同学们好。”
全体起立：“老师好。”
落座后，坐在二组三排的利君芙狠狠瞪了乔元一眼，乔元佯装不见，装模作样地拿著作业本和一支笔，很认真的听“蒲老师”
讲课。
利君芙见乔元没反应，恨得牙痒痒的，芳心暗道：“这家伙不知搞什么鬼，装的样子好恶心，哼，不理我是么，回家了你就知道错。”
“他不是乔元吗。”
有同学认出了乔元，想当初，乔元可是市二中的风云物，有记起也算正常。
很快，蒲老师就让同学们聚
会神，她的声音很动听，抑扬顿挫，吐字清晰；她的美丽吸引了所有男同学的目光，更重要的是，蒲老师的讲课生动活泼，引经据典，同学们听得很享受。
不自不觉中，一节语文课就结束了，同学们的欢送掌声令蒲老师心中产生一种难言的感动，是乔元让蒲老师重温了教师的荣耀。
而乔元也有感动，心想着如果他读书的时候遇到美丽感的蒲老师，那学习成绩肯定会很好，脑子立马浮现蒲老师一下课，就迫不及待给乔元同学
的画面，甚为龌蹉。
张校长，
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