- 番茄的奇妙露出
- 我叫番茄,是一个露出的狂热爱好者。我喜欢露出,就是追求一种刺激感。就是那种不希望被人看到,然而又忍不住想,被人看到会怎么样。我喜欢这种矛盾的心理。有点像是对人性的拷问吧。经常会在网上看一些露出相关的视频、文字和图片,但我从来没有自己实践过。
- 穴儿湿袭之
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教义与教典中记载的圣
事迹使182相信
欲高涨但无法高
是主
对她的考验,最后一次谈心时182言语中充满对主
的无限尊崇与狂热,休息时间会尝试用各种方式对三
技进行练习。
课程调教师备注:修改评价方式后182学习进度正常,并表现出极高的身体耐
与意志力。课程总评价:良好。‘2278年12月26
’
进阶
课程:182学习各类高难度
技速度较快,睡眠舱扫描反馈显示182身体损伤速率偏高。
特殊事件:182在2279年7月4
因多处器官急
衰竭及严重失血被送往医疗中心急救。
事件原因:182号幼
长期在休息时间无节制练习进阶
技,主调教师及课程调教师并未及时发现并制止。
庄园管理系统判定该特殊事件为教学事故,处分如下:182所属主调教师项圈去除两颗荣誉宝石,课程调教师项圈去除一颗荣誉宝石。
课程调教师备注:特殊事件次
‘2279年7月5
’全天课程中,182共高
61次,课程结束时182明显表现出愤怒及痛苦
绪,并数次试图撕扯小
,均被助理幼
制止,要求医疗中心检查急救后遗症。
医疗中心备注:急救由医疗床完成,不会存在后遗症。使用记录表明医疗床除治疗失血及多器官急
衰竭外同时将182快感阈值调整为
隶
仆常规标准,182原快感阈值预估为常规标准的1000倍以上。综上所述,快感阈值极度降低是导致今
182连续高
的根本原因。心理问题转
主调教师协助解决。
主调教师备注:182在今
课程中沉浸于高
带来的快感中无法自拔,课程结束时认为自己已经失去成为圣
的机会,让主
失望,试图
坏
器赎罪。通过心理疏导使182自毁倾向暂时消失,后续我将密切观察。
基础束缚服务课程:经过近一年的心理
预,182已经完全适应频繁高
的快感,同时借助其曾经长期徘徊在高
边缘带来的自控力与意志力获得本阶段助理职位。
主调教师备注:成功完成心理
预,182除提起圣
相关事项时会有少许失落
绪外基本恢复正常,对主
的信仰也愈发狂热。因休息时间喜
跪在角落不断背诵教典而与其他幼
流偏少,
格稍显冷漠。
在高级束缚服务,宠物化,物品化及长期放置四门课程中,182虽然在总体天分上与绝大多数幼
处于同一水平,但凭借每次私下练习都会把自己累到必须有主调教
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