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” /吗怎么现在不维护自己了以前大家都害怕你我也害怕你
现在我有符纸就不同了看我往后怎么收拾你……还有这个向括什么 r=”///.pn” /富帅
老子以后就玩弄你的
！
早 r=”///.pn” /结束是晨读课。
同 r=”///uu.pn” /们都在专心致志朗读教室里书声琅琅张磊觉得这是个好时机坐
在座位的赵婷已经回到符纸的3米有效范围 r=”///n.pn” /而且同 r=”///uu.pn” /们现在都在专心读书
没
会注意到他这边的 r=”///qq.pn” /况。
符纸的 r=”///.pn” /上我技能有效！
待班 r=”///huhu.pn” /任在教室巡视一圈出去后张磊用手 r=”///hh.pn” /戳了戳正在专心朗读赵婷的胳
膊：哎同桌老师让背诵哪篇课文？
放下手里的语文课本视线从书本上移开表 r=”///qq.pn” /逐渐冷漠没好气开
。
老师刚才置任务你没听吗！老师都强调好……
后面不耐烦的几遍两个字没说出目光看到张磊的一瞬间赵婷的脸 r=”///.pn” /
迅速缓和下来整个都感觉 r=”///nn.pn” /柔多了。
因为对张磊是打心底的讨厌赵婷在没看到他时对他还是下意识的凶巴巴
语气但是看到他时符纸的技能迅速生效她潜意识里面对的不再是烦的讨
厌鬼而是她的心 r=”///.pn” /之。
赵婷轻轻翻动张磊的课本翻到一页小
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