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子，
她张开嘴巴，趁机把麵包塞了进去，
孩啊呜啊呜地挣扎着，拼命摇着
，最后一
咬断麵包，转向另一边，竟然是要麵包给吐掉。
比我预想的要有骨气多了。
明明报告中，她对丢进箱子里的食物，也是会老实吃掉的，现在居然出现这样的抗拒反应，有什幺不一样的地方吗？仔细一想，可能
还真不少，比如说认定我是诱拐事件的犯
、上午的那番粗
对待，再比如说我将她的衣服撕毁，并且没收了重要的项鍊……原因是什幺都好，如果她完全不抵抗，那可就太无趣了，即便她的抵抗只能是徒劳。
察觉了她的目的，我眼明手快地捂住孩的嘴巴，让她吐不出麵包，然后两手併用，箝制住她的下巴，硬是着她将嘴里的食物咀嚼咽下，嘴里的东西滑过喉咙的瞬间，孩的眼泪扑簌簌地掉了下来。
我装出一副得逞的样子，再次将麵包递到她的嘴边。
孩露出了痛苦的表
，只是依然不肯张嘴。
这一次，我换了另一种迫的方式，手掌在孩的腿上不轻不重地一拍，製造些微痛感，然后再把麵包往前递了递，见她仍不为所动，我又重複了一次动作，只是这次拍打的地方换成了腰肢。
我要传达的讯息很明确，如果她不肯吃麵包，我就这样子打下去。
只不过，几下拍打，我故意採用了不痛不痒的力道，只会让她觉得屈辱难受，以此来激起她的反抗心，觉得即使不配合我也没什幺大不了的……于是，在接下来的十几分钟力，我不断重複着拍打的动作，变着部位变着力道地拍打她的全身，尤其是屁股、下体、胸部和大腿内侧，偶尔还会掐捏阴蒂和
，反正怎幺令她痛苦怎幺来。
看…
`彩~小$说~尽^在''苐''壹~版$主^小''说百/度/搜/第/一/版/主/小/说/站捏住鼻子，只是为了让她知道，无论再怎幺反抗，我总是能让她吃下东西的；但是从第二开始，思路就不一样了，目的在于透过持续不断的施，让她主动屈服，而开刻意放鬆力道、延缓这个过程，则能够使她的感受更加深刻，并且明白我的不可违逆。
终于，在某一次我重重地捏了孩的阴蒂、令她泣叫着求饶后，她总算肯张嘴咬下一麵包了。
作为调教者，我适当地装出得意的嘴脸，嘲笑她的徒劳。
在孩咀嚼的时候，我并没有催促，直到她吞咽以后才再次递上麵包，虽
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