【记忆的碎片】（校园篇1-3）

但是大部分色批并没有如愿，蓝冰最终被分配教学四个男生，三个类和一个灵，灵同学似乎不需要帮助，自己就完成了训练任务——释放水球。而另外三位则没这么容易了，在蓝冰的指导下调动全身神力也没法聚集起魔力，更别提生成水并控制了。还有不老实的用色眯眯的眼神盯着蓝冰的下半身，试图摸蓝冰的尾和手，虽然立即被蓝冰厉声呵斥制止了，但是贼心不死，伸手摸蓝冰的大腿，手还没伸出一半就被蓝冰一掌扇倒，发出清脆且响亮的一声“啪！”整个教室内的目光聚集过来，好奇的张望着，蓝冰的尾炸立起来，气鼓鼓的样子在墨衣眼中依然十分可。

这点小事相比之后的应急处理还只是校内又美又暖新生的冰山一角，在蓝冰在教室的一角教学剩下的三个学生时，教室另一端的墨衣也正在练习着水球术，她和众多学生一样虽然能召唤出水却不好控制它的方向。不乏有学生召唤出了一大堆水结果没控制好泼在自己身上，虽然教室内有供暖，但是在寒冷的冬天被泼上一身水可不是一件好受的事。不断有学生因为被淋湿回寝室打理，一路上要在室外走过一段路，老师已经提前准备了毛毯但这并不妨碍冰冷的空气将身上残留的水分冻成冰渣，给本就心糟糕的学生带来一点北方震撼。

不巧，墨衣在成功释放两次水球术后得意忘形，一不小心就把水球对准了自己，水球落下的瞬间墨衣无力的闭上了双眼将双手挡在上，试图做最后的挣扎。“不要啊————啊————”墨衣的尖叫贯彻了教室，但是对于这样的尖叫大家已经见怪不怪了。

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预期的水球并没有到来，身上只有被一点小碎块击中的感觉。“啊？”墨衣睁开眼，看到自己的周围散落的冰渣，不知道发生了什么。

一根有力的尾戳了戳自己。是蓝冰的尾，墨衣发现蓝冰出现在自己的身边。“呐~要小心，下一次可就要湿透了。”

众起初也没注意到这课堂中的小曲，课后有提到这档事，有三两提到了蓝冰的这次及时救难，且说法不一。有的说是一个箭步冲了过去把水球冻住打碎了，有的说是蓝冰在远处已经把水球处理了，也有没看到蓝冰走过去的过程，可能是记错了吧。但是，这帅气的“救援”过程，还是在学生中传开了。同样传开的，还有一个变态被神一掌扇晕过去的事。

第二章升温

蓝冰和墨衣间的关系逐渐升温，两自然成了同桌，蓝冰还特地申请了住宿，用了一些特殊手段把原来与墨