大学刑法课（二十九）

，真不知道她在想什麽，如果真的以为被我偷就算了，但是明明就还有别硬上了她，她怎麽不会生气呢？何况就算是我真的偷她，在这麽多面前做出这麽不尊重她的举动，她也应该要好好发上一飙才对，她竟然完全没有追究，只任由阴道内的慢慢渗到内裤上，那会黏黏的很不舒服耶。

老师您呢？姚雨葳身为班代，确定没有走丢后，在鬼屋门问老师要怎麽回教职员宿捨。

我开车来的，你们先走，我压后确定你们安全回宿舍。

老师澹澹地笑着，我四处张望却看不见老师的奥迪（我总算知道四个连环圈圈是12中的那个，老师真有钱！）于是我们双双坐上机车，打算回宿舍睡觉了，在我发动机车的瞬间，我回看了老师一眼，她面无表，在黑夜中规律地用缓慢的频率挥着手，像主在跟客告别一样。

隔天一早，在九点的刑总课之前，我急着跟老师解释我昨晚没有戏弄她，甚至当着大家的面偷偷她；一切都是那几个畜牲的阴谋。

于是我清晨便到她的宿舍前等她出门。

看到她准备出门的身影，我连忙敲门问：请问老师，如果有对男朋友，朋友无法回看见男朋友确实的身影，而后方却有模彷男朋友的声音，然后从后方与方，让方误以为与方是男朋友，请问犯了什麽罪？蛤？一大清早，眼睛还稍微肿肿的陈湘宜老师，听见我这问题，应该知道我在暗示她昨晚的事，但她很认真地思考后，回答：从文义上解释当然不会是强制罪；至于趁机罪、刑法225条第一项的法条内容：『对于男利用其、身体障碍、心智缺陷或其他相类之形，不能或不知抗拒而为者，处三年以上十年以下有期徒刑。

』因为刑法是很严苛的，当然也不能类推适用说朋友被骗是障碍或心智缺陷，所以也不算趁机；至于早该废除，现今社会难以用到的刑法229条第一项：『以诈术使男误信为自己配偶，而听从其为者，处三年以上十年以下有期徒刑。

』因为你的前提是男朋友，并不是配偶，所以也不成立。

老师揉了揉眼睛，打了个哈欠后道：可能勉强成立诈欺得利罪的不作为犯吧？339条诈欺罪的第二项，诈欺得利罪：以前项方法得『财产上不法之利益』或使第三得之者，亦同。

把『服务』解释成民法上的『劳务』？但是是别提供服务也不是方提供啊，方只有被动被的话？