國中理化課(二)

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老师估算着应该已经纪录完毕，便把双手手指从房和电子秤的缝隙间挤，等到她确定双手都遮住了，她才又挺直上半身，背后的黄若立也赶紧恢复之前那个彷彿喜憨儿般的乖小孩模样。

老师，您在上课时不是说测量要愈準确的话，要多做几次实验吗？汤宸玮看了看手中的数据，连看都不看老师一眼，质问道。

对，你还记得这件事，很好说完老师认命地又重複了同样的动作，足足做了十次，也终于在反覆的作中不小心让见了光，是完美清纯的红色！晕也只比大不了多少，是最配得上老师身材的美丽蓓蕾！我看着老师一次又一次让接触冰冷的电子秤，以致在后来的几次作中，老师的尖形貌跟原来相比好像愈来愈不一样，本来第一次看见老师，好像跟晕融为一体，并不特别突出于房外。

到后面几次的接触之后，老师好像受到了相当的刺激，愈来愈挺，愈来愈硬，到后来不管老师怎幺仔细隐藏，老师的红色尖端总是淘气地从她指缝中钻出，看得我好想忘记自己是学生的身分，过去狠狠吸一。

最好笑的是黄若立，每次老师伏下测量房大概质量时，他一定要在老师背后对着老师的意，裤子也没脱，全身上下也没有一个地方接触到老师，但可能是勃起后的大惯太大，他这样晃了几十下之后，大概是一再和内裤磨蹭的结果，他竟然红着脸，捂着下体跑洗手间去了，该不会是在裤子里面了吧！测试完老师的房质量大概在601.1克左右后，接着就要把老师的房泡浸水裏测试体积了，这一次老师也不用遮了，她先把整副哺器官悬在水槽上空，然后用最感的姿势直接弯下腰把吊钟状的豪慢慢泡进冷水中。

老师接触到冷水的瞬间，她整个都起了皮疙瘩，也更翘更硬了，连白皙的大腿也因为敏感而抖个不停，配合刚刚黄若立在她背后的秽动作，彷彿是老师被背后式到发抖一样，姿态非常感！这一次，我不再躲在群中，全班男生几乎都有志一同地趴在透明水槽附近，美其名是要看清楚老师房水后读数的变化量，实际上我们只是隔着一个直径50公分的玻璃水槽在近距离欣赏老师的子，看老师的子因为水的浮力而往上飘，不再因为地心引力而呈现吊钟状，那又别有一番风味。

老师因为冷水浸泡的缘故抖个不停，水槽周围的刻度也因此难以读出，第一次实验暂告失败。

老师，用冷水的话妳一