- 被催眠控制的全校教师
- 我名为杨军,是一名中型企业的研发部部长,我的妻子赵雨菁则是阳城高中的一名老师
- yukimuraaoi

- 欲燃
- 巷子里充满着潮湿的霉味,废弃的木箱被撞得东倒西歪,光影惨淡,拳头打到肉的闷声和低吼伴随着淡淡的血腥味蔓延着和冷风交织在一块只见原本来势汹汹的一队人马被两个青年打的东倒西歪,其中一个还拿着小刀,只是还没划上就被扔远了
- 馥柠

- 春夜缠吻晚风(年下1v1,R18)
- 晚风吹过树梢,投射灯下叶影婆娑摇晃,街道随着夜深逐渐安静。但在街角一隅的居酒屋却是越晚越热闹。
- 穗知u

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作者:ru字数:11188 国中理化课(二十) 本中二屁孩所就读的补习班─贝德资优学苑有一点我觉得很酷的地方,就是它的放假从来都不照规定。『 』
例如说虽然民进党执政后向资方靠拢,不太喜欢放颱风假,但偶尔县市长虽然老大不愿意,总算宣布放颱风假了,贝德还是会自己衡量风雨;如果风雨太小,为了赶进度绝对会要我们去上学。
又比如这次双十国庆的放假,我们还是要乖乖去补习。
之前我们已经讲过╗寻◢回⊿网∴址╚百ˉ度╮苐△壹▼版2主↓综?合∶社∴区↑光的直线前进、光线的反,今天要来讲光的折
今天已经是微凉的秋天,李祯真老师难得虽然还是穿着红色短裙、露出长腿,上半身却包得紧紧的,还罩了件红色亮皮短外套,喜气洋洋地,却一点都不像平常艳光四
的模样;而汤宸玮、陈昱豪、黄若立,也因为老师的保守穿着而意兴阑珊,全部都用右手拄着腮帮子斜身上课。
光和声音都是波动,不过声波放在第三章讲解,光则放在第四章,从这个编排可以看出它们其实有所不同。
例如,声音是力学波,在介质中传得比较快,而且固体中的声速大于体大于气体,真空中却完全不能产生力学波说完老师拿出一根
色的假阳具,很滑稽地跳起了舞,舞姿之智障,完全不像她自称高中以前都念舞蹈班的模样。
hv,hvuh。
uh,uh!老师把假阳具进嘴里,随即拿出,靠,原来是在恶搞最近当红的ppp啊。
不过这搞笑的一,让三
组马上回复正确的听课姿势,专心地看老师接下来还要放送什幺好康的。
如果刚刚这根假阳具是个力学波,从空气进入固体介质中的时候,什幺质会变?什幺
质不变?老师晃着手中的大尺寸假
,在嘴边比划着。
呵,这是複习上个声波章节的内容嘛,波动穿透不同介质称为折,频率不会变,但是介质不同波速一定不同;然而,波速等于频率乘以波长,那波长势必改变。
我回想着之前老师为了示范这个质,让陈昱豪的
在她嘴里抽
,最后还
的惊悚画面。
今天要继续深入探讨光线的折质,光线进入不同介质,会变的不只是波速和波长而已,还有角度的
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