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- hibikaze
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国中理化课（20）
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接着老师重複着这些动作，黄若立的
一下在
房外侧接近腋下，一下在两个白花花的大馒
之间。
不懂也是正常的，毕竟当初牛顿也有看走眼的时候说完老师在电子白板上画着图。
当初牛顿尝试以粒子角度解释光的折
，而另一个科学家惠更斯则把光解释成波动；基于牛顿不可撼动的权威，当时波动说不被重视。
但是大家后来╔搜?苐◤壹|版?主μ综▼合?社↑区ㄨ是童军课心肺复苏时教的剑突上方，往上延伸就是老师深不见底的沟。
废话，就不偏折啊！会直接
进老师的沟，变成老师在帮黄若立
了！ 不偏折？汤宸玮回答。
是吗？老师先淘气地故作狐疑状，然后身体微蹲，真的让黄若立的入线逐渐接触老师的胸部，然后不偏不倚滑进老师沟之间，老师还怕大家看得不清楚，双手托着硕大的
子下方，让沟的形貌更清晰，而黄若立涨得发紫的也在白
的背景衬托之下显得狰狞可怖。
后来又怕长发遮住大家的视线，她双手把发挽
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