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，杨思妤她们又想再玩滑水道了，李法倒也没扫兴，压抑着满腔的怒火和姐妹们一起爬上滑水道的阶梯，我当然也跟了上去，找机会想接近李法和她解释，不过我一时半刻也还想不到要用什么借
解释我让她们等我，我自己却在洗手间享受内
欣欣姐的卑鄙行为。
于是，除了我心中忐忑不安，李
法也是压抑住满腔怒意，其他几个
生倒是享受了快乐的中场休息，屁股都快在滑水道上滑出火了。
中场休息结束后，我们回到了主游泳池中，面对着已经穿好红色泳装的李祯真老师，开始继续下半堂课的内容。
不知道大家有没有发觉，今天三位师长穿的泳装颜色恰巧就是广用试纸在酸
、中、碱中的颜色；我穿的是红色、代表酸，何主任穿的则是绿色、代表中，唐欣老师则穿着蓝色、代表碱不过这时候的欣欣姐还在到处提醒同学已经上课该回来了，并不在场，无法用她漂亮的泳装加强大家对指示剂颜色的印象，何况她的蓝色泳装已经穿不回去了。
我们已经熟悉了酸、硷的通，也认识了体积莫耳浓度的计算，现在就要让大家知道酸硷中和的概念说完老师就站到了旁边的水疗池里面，同时要大家离开主池，只留下汤宸玮一个
。
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现在水疗池中只有李祯真老师，主游泳池也只有汤宸玮，老师看了瑜姐一眼，有点顾虑，却还是开道：如果生是酸、男生是硷，就像阴阳调和般，一男一结合就算酸硷中和的话，现在两个池里的一男一能否恰巧『酸硷中和』？
可以啊虽然两个池的池水量相差几百倍，但以真正能反应的溶质来说，就只有一男一，真是合拍得难以挑剔了。
你们这样懂了吗？酸硷能不能刚好完全中和，看的不是溶
本身的体积或是浓度，而是当中解离的氢离子和氢氧根离子；溶再大杯，要是溶质少，一样会有过量的问题。
是不是完全反应掉的限量试剂，或者是哪种离子多，哪种离子少，都要看实际的莫耳数李祯真老师说着，一边要汤宸玮离开主池往她靠近。
不过等到汤宸玮站到她面前，她却又微笑着向我们大家说：其实你们刚刚说可以酸硷中和，是答错了，明明旁边那么多没穿的，怎么会是我和这个有穿的达到酸硷中和呢？
以我们学过的观念来说，我和汤宸玮就象是没有解离的化学物质，我们虽然看起来是一酸一硷，却无法酸硷中
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