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国画吹得天上无双地下少有。
一下来,十个
里只有孙茹和易青两
没有发言了。易青冷眼旁观,觉得似乎坐中间的老
跟孙茹有那幺点特殊关系,他看孙茹的眼光十分关切。
易青一向认为的智商和容貌成反比,长得漂亮的
生大都没什幺大脑,看来这个孙茹也不会例外,又是一个靠家庭背景和裙带关系往上爬的花瓶。
谁知孙茹放下手里的饮料,清了清嗓子,一张嘴就把所有的声音压了下去。
不是因为她声音大,而是因为她说的内容“从传统水墨画的角度来说,这是一幅失败的作品。”满座哑然无声。脑快的马上开始自责,怎幺没有想到呢。大家都先入为主的认为能被拿出来当考题一定是幅好画,怎幺没想到电影学院可能根本是拿幅烂画来考大家,这种别开蹊径的思维方式倒和电影学院的风格比较象。
孙茹看了看左右一群呆鹅,微微冷笑了一下,接着道:“最大的败笔在于山脚下这只行进中的毛驴,破坏了画面整体的静态美。本来这幅画的主题是为了表达隐逸山间的静,毛驴的加入使得整个画面充满了动感,却又没有使动静两种频率结合在一起,所以是幅失败的作品。”一番话说完,她又当着老师的面叼起了吸管,好象丝毫不知道这是在考试。
考生们面面相觑,谁也说不出话来。谁知道真实的况是怎幺样的,万一这真是失败的作品,刚才自己和别
拿一通夸,全成了不懂装懂。
短暂的安静使老师们注意到了易青,一个老指着易青问道:“这位同学,你怎幺一直没有发言很紧张吗”易青哈哈一笑,道:“没有紧张,有什幺好紧张的。只不过我觉得有效的表达只须几句话就够了,没必要滔滔不绝。”话音刚落,周围已经响起低低的嘘声,孙茹不屑的扭
瞥了他一眼,这种登徒子,还在这里扮什幺深奥,装什幺胸有成竹。
易青满不在乎的回应了美一个眼,自信的道:“我也同意这幅画里,毛驴破坏了静态美。但是这种意见只是对于水墨画的本身说的,我以为这个考题的涵义不仅如此。这幅画体现了强烈的电影思维,毛驴的由远至近,体现了一种强烈的镜
感,如果我们站在作画的角度这的确是个败笔,但是如果从电影思维出发,这个毛驴的创意却是绝妙。”易青一边说着,一边看着老师们的表
,坐在中间的那个老师虽然依旧是双眼紧闭,仿佛在游,但是表
中明显有种专注的倾听的感觉。
易青这下更加自信了,接着道:“但是这位同学说这只毛驴是败
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